martes, 12 de diciembre de 2017

Resumen del primer trimestre

¡Hola a todos y todas!
En este primer trimestre vivimos grandes momentos en la clase de 2º de primaria. Hemos aprendido mucho pasándolo genial.
A continuación os dejamos algunas fotos para ilustrar los últimos meses de este año 2017.
Esperamos que os gusten.














En ciencias naturales aprendimos un montón sobre el cuerpo humano. Además de los fantásticos proyectos realizados en casa, construimos hueso a hueso un esqueleto de gran tamaño.




Algunos de nuestros compañeros se atrevieron a hacer mensajes en clave para que todos intentásemos resolver su contenido. ¡Qué divertido!






En la celebración del Magosto y el Samaín nos divertimos mucho convirtiéndonos en espeluznantes monstruos y degustando deliciosas castañas. Además nos aseguramos de que todo quedase muy limpio y recogido con la "Patrulla de limpieza"




También le hicimos una fiesta de despedida a la profe Judit, que nos había estado ayudando en Lengua Castellana. Le hicimos unos preciosos dibujos para que nos recuerde siempre.





Visitamos el MUNCYT en Couña y tuvimos la suerte de hacer unos helicópteros voladores que lanzamos desde muy alto y de conocer a unos robots muy simpáticos.

¡Estamos entusiasmados por ver que nos deparará el 2º trimestre!
¡Hasta pronto, amigos!

miércoles, 24 de mayo de 2017

Experimentos

Este mes en la clase de 2º de primaria estamos investigando la materia. Empezamos con el visionado de un vídeo. Seguidamente realizamos una actividad individual y por escrito sobre lo que sabemos de la materia para así, cuando finalicemos el trabajo, contrastar con lo que aprendimos a través de la rutina de pensamiento Antes pensaba...ahora pienso.

Otro día visitamos la biblioteca del centro para buscar información.



Más adelante realizamos nuestros mapas mentales a través de la estructura folio giratorio.

                                     

Y esta semana empezamos con experimentos basándonos en las características y propiedades de la materia. Cada uno/a buscó en su casa, con la ayuda de las familias, un experimento para poder llevar a cabo en el aula y explicarlo a sus compañeros/as.
Aquí ya podéis ver algunas fotos de nuestros futuros científicos. Pronto colgaremos el vídeo de todos los experimentos que estamos haciendo.




¡Hasta tenemos nuestro propio rincón! 


viernes, 12 de mayo de 2017

Un pueblo único

En 2º de Educación Primaria empezamos este mes con un nuevo proyecto sobre Pontedeume. Todo surgió a raíz de esta foto:
   
                                 

Algunos de nosotros no estábamos muy seguros de si se trataba de Pontedeume, pero después de una gran conversación ganó el sí.

Ese mismo día contestamos a la pregunta ¿Qué sabemos?

 -Es un pueblo.
 -Hay peces.
 -Está al lado de Cabañas.
 -Hay árboles.
 -Hay personas y un parque.
 -Hay dos puentes y animales.
 -Yo creo que hay tres puentes y lugares para divertirse.
 -Hay muchas casas.
 -Es un pueblo pequeño y hay pájaros.
 -Hay un torreón.
 -Hay chuches.

Cómo nos pareció que no sabíamos demasiado sobre el pueblo en el que vivimos, dimos paso a la pregunta ¿Qué queremos saber?

 -¿Por qué se hizo el torreón?
 -¿Por qué es pequeño?
 -¿Por qué hablamos en castellano?
 -¿Por qué hay bancos?
 -¿Por qué hay tiendas?
 -¿Por qué está cerca de Cabañas?
 -¿Por qué se llama Pontedeume?
 -¿Por qué hay mar y playa?
 -¿Por qué hay 3 puentes?
 -¿Por qué se hizo el ayuntamiento?

A partir de ahí, cada uno se encargó de buscar información con sus respectivas familias y ya tenemos material más que suficiente para dar respuesta a nuestras preguntas y a otras muchas. ¡Nos espera un gran proyecto por delante!










¡Nuestro rincón de Pontedeume!



martes, 9 de mayo de 2017

Mar de la lectura

Las recomendaciones de estas últimas dos semanas vinieron de la mano de Inés y Marta.

Inés nos presentó un libro que a ella le encanta y que se titula: El club de las zapatillas rojas.
Marta, por su parte, nos recomendó Confusión en el aula.
 Primeramente, y como es costumbre, leemos entre todos el libro recomendado.



Luego lo comentamos e intentamos responder a las preguntas ¿cuándo?, ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿cómo?.





Y por último, escogen el ser marino que prefieren y lo colocan en nuestro mar de la lectura.


¡Gracias chicas!




miércoles, 3 de mayo de 2017

Os nosos inventos

Como xa sabedes, rematamos fai unhas semanas o proxecto da comunicación e despois de tanto traballo, ao remate do mesmo, levamos a cabo a creación dos nosos produtos.


O prometido é débeda, así que aquí tedes o vídeo dos nosos inventos. Esperamos que vos guste moito!


jueves, 27 de abril de 2017

Os sete cabritiños e a sorpresa do Nadal

Seguindo a técnica, Ensalada de contos, de Gianni Rodari, levamos a cabo a creación dun conto. Para iso, collimos ao chou dúas partes distintas de títulos de contos e ao mezclalas conseguimos o noso propio título:  Os sete cabritiños e a sorpresa do Nadal





A raíz de aí comezamos a elaborar a historia. Primero entre todos e todas fixemos una chuvia de ideas sobre o que podería pasar no noso conto e máis tarde, por grupos, comezamos a elaboralas páxinas.



Por último, despois de tanto traballar, aquí tedes o resultado. Esperamos que vos guste moito.




jueves, 20 de abril de 2017

Mar de la lectura

El último libro para nuestro Mar de la lectura, vino recomendado por nuestra compañera Marta. Se trata de Tus cuentos favoritos.
Como venían un montón de minicuentos, Marta eligió uno para realizar nuestras preguntas del mar de lectura pero luego leímos dos más ya que fue un éxito.



Antes de que finalice el curso tendremos nuestro mar repleto de seres marinos y eso es una gran noticia!


miércoles, 5 de abril de 2017

OS NOSOS INVENTOS

Para dar por rematado o proxecto sobre a comunicación, esta semana decidimos levar a cabo uns anuncios. Antes de nada investigamos sobre cómo facelos porque é necesario formarse antes de poñerse diante das cámaras. Logo, cada un pensou nun producto que puidera ser útil (teñen unha imaxinación asombrosa). Máis tarde os elaboraron e por último preparamos o argumento para intentar vendelos.

Na seguinte foto podedes ver cómo xa temos moitos inventos na aula. Pronto teredes a sorte de ver os videos dos anuncios. Estade alerta!




viernes, 31 de marzo de 2017

Otro libro para nuestro mar

Esta semana tuvimos una nueva recomendación. Alba nos trajo un libro fantástico y divertido que se titula O día en que a mamá se lle puxo cara de teteira.

Poco a poco nuestro mar se va llenando de seres marinos y estamos encantados/as de que así sea.

¡Gracias Alba!




viernes, 24 de marzo de 2017

Un nuevo libro para nuestro Mar de la Lectura


Como ya sabéis, cada semana tenemos una recomendación y esta vez viene de la mano de Hugo. Nos presentó un libro conocido por casi todos y todas. Aunque así fue, ¡les encantó recordarlo!.



Se trata, nada más y nada menos, de La Bella y la Bestia.



Leímos el libro, contestamos por grupos a las preguntas que nos indica la tortuga marina y por último Hugo escribió el título en un elemento marino colocándolo más tarde en el mar.  Esta vez el escogido fue...el alga!



Gracias Hugo.

miércoles, 8 de marzo de 2017

Los porqués disparatados de 2º

En 2º estamos repasando algunas normas de ortografía:
¿Por qué...?
Porque...
Para ello se nos ha ocurrido hacer esta actividad tan divertida: ¡LOS PORQUÉS DISPARATADOS!

Aquí os dejamos algunas de las invenciones, esperamos que os gusten:

Paola
¿Por qué las casas tienen tejado? Porque si no los dueños saldrían volando.
¿Por qué el campo es verde? Porque hay muchas ranas.
¿Por qué el mar es salado? Porque están cocinando percebes.
¿Por qué los loros hablan? Porque se tragaron una radio.
¿Por qué las margaritas son blancas? Porque les echaron nata montada.
¿Por qué los cerdos son rosas? Porque tomaron mucho helado de fresa.
¿Por qué las cámaras sacan fotos? Porque un ratón está sacando fotos.

Alba
¿Por qué los animales no hablan? Porque no van al cole.
¿Por qué no me estoy quieta? Porque tengo hormigas en los pies.

Inés
¿Por qué suenan los truenos? Porque un gigante se está echando un eructo.
¿Por qué el sol calienta? Porque se comió una guindilla picante.
¿Por qué la leche es blanca? Porque se comió mucha clara de huevo.
¿Por qué nos ponemos diademas en la cabeza? Porque si no el cerebro saldría pitando.
¿Por qué los móviles funcionan? Porque hay duendecillos que les echan polvos mágicos.

Antía
¿Por qué las nubes son blancas? Porque las pintaron de blanco.
¿Por qué el sol está caliente? Porque hacen hogueras.
¿Por qué el agua de los ríos es dulce? Porque tiene azúcar.

Héctor
¿Por qué hay que apagar la luz? Porque hay una hormiga que prefiere la oscuridad.
¿Por qué los dragones echan fuego? Porque uno se quemó la lengua cuando tomó sopa.
¿Por qué llueve? Porque las nubes están meando.
¿Por qué los bebés chupan el dedo? Porque piensan que es una piruleta.
¿Por qué las fresas son rojas? Porque les gusta el fuego.
¿Por qué los barcos flotan en el agua? Porque hay una ballena aguantándolos.
¿Por qué las ovejas son blancas? Porque comen muchos lacasitos White.
¿Por qué el congelador es muy frío? Porque lo trajeron del Polo Norte.
¿Por qué las fuentes echan agua? Porque los animales mean.

Marta
¿Por qué las cigüeñas encogen una pata? Porque si encogen las dos se caerían.
¿Por qué las nubes son blancas? Porque un temporal llevó las ovejas al cielo.
¿Por qué los elefantes tienen trompa? Porque les sale de las narices.
¿Por qué los ríos no se secan? Porque no tienen toallas.

Stella
¿Por qué las pajitas no se comen? Porque dan varicela.
¿Por qué los rotuladores pintan y no peinan? Porque dan gripe a, b o c.
¿Por qué los osos llevan piel? Porque el carpintero se lo pintó.
¿Por qué los relojes dan la hora y no el tiempo? Porque si no se quemarían o se congelarían.

Itsaso
¿Por qué el sol es amarillo? Porque tiene libretas amarillas.
¿Por qué la radio suena? Porque hay pájaros cantando.
¿Por qué los bolis pintan? Porque tienen una flecha.

Hugo
¿Por qué las tijeras no están vivas? Porque si no se volverían locas y destruirían todo.
¿Por qué el cerebro funciona? Porque hay un hada que echa polvos mágicos.
¿Por qué los tornados destruyen las cosas? Porque sino los repararían.

Aroa
¿Por qué no se llenan los cubos? Porque tienen agujeros.
¿Por qué la hierba es verde? Porque está llena de ranas.
¿Por qué el sol calienta mucho? Porque tiene radiadores.

Jimena
¿Por qué los árboles son grandes? Porque son de plastilina y unos hombrecillos los estiran.
¿Por qué el agua moja? Porque unas hadas le echan polvos mágicos para que moje.

¿Por qué las ardillas corren tanto? Porque tienen cohetes en los pies.

jueves, 23 de febrero de 2017

Cantos traballos!

Cantos traballos!

Levamos uns días investigando en que traballan os nosos pais, que ferramentas e materiais utilizan para realizar o seu traballo, si usan uniforme ou non, si traballan con máquinas...


Despois de cubrir a ficha de investigación na casa, cada un expuxo o seu traballo ao resto de compañeiros.





Moitos trouxemos algúns obxectos, ferramentas e partes do uniforme para dar a coñecer os seus nomes  aos nosos compañeiros.











Encantounos! Aínda encima saboreamos unhas chocolatinas riquísimas que ten o pai de Héctor na sua cafetería e Jimena regalounos unhas pastas de dentes moi chulas da clínica dental onde traballa a sua nai, para realizar unha boa limpeza dental.

Moitas grazas ás familias pola súa colaboración e a súa achega de todos estes obxectos á aula.


Logo de coñecer ben os traballos que realizan os pais e nais, elaboramos uns mapas mentais onde aparecen os oficios e o que utilizna para realizar o seu traballo.





Estas tarefas servíronnos para introducir o sector primario, secundario e terciario, ver que traballos obteñen as materias primas, cales transforman as materias primas e cales axudan ás necesidades da xente.