MISIÓN 7

⭐ MISIÓN 7 ⭐

A la misión de hoy no le ha faltado color. Teníamos que salvar a Estela del campo de fuerza que la tenía atrapada. Hemos pedido ayuda a sus amigos los destellos para que nos echaran una mano 🤩

         

Primero hemos devuelto el color al dibujo de Estela resolviendo unas sumas con llevadas cuyos resultados nos daban el código de color. Teníamos que prestar mucha atención para no equivocarnos 🤭

 

 

 

 

 

Después cada niño ha pintado su destello para darle fuerza a Estela y poder romper la barrera que le impedía salir. Pero antes, hemos hablado del día que se conmemora hoy: "el día universal del niño". Por ello, en cada destello hemos escrito una frase con los derechos que merecen tener los niños 🤗 y hemos hablado que recordar eso haría que Estela tuviera más poder al igual que nosotros nos sentiríamos muy importantes. 

 

Han quedado preciosos, y más con el significado que tenían 🤩🥰

Ya tenemos 7 personajes rescatados, cada día nos emociona más puesto que ya queda menos para completar el mapa de misiones. ¿Qué nos depararán las siguientes? 🤭 

Trabajando el 25 de noviembre en 2º EP

Esta mañana, con motivo del día 25 de noviembre y Día Internacional  contra de la Violencia de Género, hemos estado trabajando este tema de manera interdisciplinar. Uniendo las materias de ciencias naturales y arts and crafts hemos hecho un mural partiendo de los cinco sentidos, intentando tener empatía y pensando, a través de cada uno de ellos, como podemos mostrar respeto y hacer sentir bien a los demás partiendo de nuestros propios sentimientos. También hemos coloreado unas manos, teniendo en cuenta el color morado que simboliza el día que conmemoramos, y pensando todo lo bueno que podemos hacer con ellas, aprendiendo también cómo se diría en inglés: abrazos, caricias, aplausos, ayuda al que se cae, curar heridas, achuchones.... ¡No sabéis la cantidad de cosas buenas que nuestras manos son capaces de hacer! ¿Os atrevéis vosotros a hacer una lista también?

👑 MISIÓN 6 👑

¡Peach ha perdido su corona! Tenemos que echarle una mano para recuperarla y para ello tenemos que encontrar el camino hasta ella. Seguimos las flechas y llegamos pero... ¡OH, NO! 💥 ¡Algunas bombas y Browse ha vuelto a secuestrar a Peach! Tenemos que ir a salvarla.

La misión de hoy ha sido muy emocionante, nos hemos encontrado un camino con bombas💣trampas 

Primero hemos tenido que llevar a Peach hasta su corona siguiendo la leyenda de flechas ➡️⬅️⬆️⬇️ Cuando acabábamos esa primera parte, leímos la carta misteriosa que nos habían dejado, en ella teníamos que resolver un enigma para encontrar  a Peach y la pista nos hablaba de la biblioteca y allá fuimos. En el camino para ir a buscar a Peach cada uno colocaba su flecha para dar las indicaciones exactas de cómo llegar hasta ella. Ha habido flechas súper originales.

  

   

      

Una vez que toda la clase resolvió las pistas y las flechas estaban correctamente colocadas, un portavoz ha recorrido el peligroso camino y ha salvado a Peach bajo los aplausos de toda la clase 👏🏼👏🏼👏🏼.

Nos ha encantado hacer esta misión así que les propuse un nuevo juego por parejas en el que uno dará las indicaciones y el otro con los ojos tapados tendrá que seguirlas teniendo cuidado con las trampas 🤭🤭🤭

Y trabajando en equipo, como en la misión anterior, también lo han conseguido, han sorteado las bombas, ¡todos querían llevárselas a casa! Menos mal que Toad como siempre nos dejó una recompensa: Globos negros para que cada uno pudiese crear su propia bomba. 🤩

 

CONTINUARÁ...

Misión 5 Mario Bros

MISIÓN 5

 
                                                                          

Viernes 5 de noviembre, ya tenemos a otro personaje rescatado, en este caso ha sido el turno del Toad azul 👏🏼🎉

Cuando llegamos al aula encontramos fácilmente la caja misteriosa y fue Antón (nuestro encargado semanal) quien la abrió y nos mostró en que consistía la misión de esta semana. 

En esta ficha tenían que encontrar a los personajes que se habían perdido y para ello tenían que poner las coordenadas exactas que ocupaba cada uno. 

  

 

 

                                   

Después han tenido que buscar por clase el personaje que tocaba salvar y... ¡AY, LO QUE LES HA COSTADO! 😂 Estaba tan arriba que no lo podían ver.

Cuando nos hemos puesto a pensar en cómo podríamos rescatarle, les he dicho que si sus amigos los Toad hicieran una torre podrían llegar hasta él, pero que había un inconveniente... Los Toad tienen la cabeza redonda y con líneas curvas es más difícil que la torre se sostenga 😱 Así que hemos  recurrido  a nuestra última clase de matemáticas "FIGURAS PLANAS" y ellos solos llegaron a la conclusión de que para crear una torre firme debían dibujabar a todos los Toad con líneas rectas. 🤭🤭

                                                     

Hoy estaban especialmente emocionados por ver cómo crecía la torre y nos íbamos acercando al Toad. ¡Qué ilusión le ponen a todo! 🤩🤩

¿Os gusta nuestra gran Torre-Toad?

CONTINUARÁ...